学校的基本性质是什么?
滁州职业技术学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。学校由滁州市人民政府举办,属于公立学校性质,并非民办或私立院校。作为一所正规的全日制专科层次高校,其办学资质受国家认可,致力于培养高素质技术技能人才。 文章源自青鸟高考网-https://www.qdqhjj.com/zhiyuan/9138.html
| 大学名称 | 办学性质 | 备案情况 |
|---|---|---|
| 滁州职业技术学院 | 公立 | 教育部备案 |
学校的办学历史与地理位置如何?
学校肇始于2000年6月,由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校等6所中专学校合并筹建,2002年7月正式成立。校园坐落在长三角27个中心区城市之一——滁州市,具体位于丰乐大道2188号。这里紧邻国家5A级风景名胜区琅琊山和四大名亭之首醉翁亭,自然环境优美,人文底蕴深厚,为学子提供了理想的求学环境。滁州素有“江淮保障”和“金陵锁钥”之称,经济总量位居安徽省第三,是南京都市圈和合肥经济圈的核心城市。 文章源自青鸟高考网-https://www.qdqhjj.com/zhiyuan/9138.html
学校的硬件设施与办学规模怎样?
学校占地总面积超过1000亩,不同资料显示具体数据在1000余亩至1336亩之间,建筑面积介于31万至45.2万平方米。教学科研仪器设备总值相当可观,在不同时期达到1.49亿元至2亿元。学校设有11个教学单位,构建了8个专业群,紧密对接滁州八大产业链,体现了立足地方、服务区域的办学特色。目前,全日制在校生规模约1.4万至1.5万人,教职工600余人,形成了相当的办学规模。
学校的综合实力与办学水平如何?
根据2025年教育部人才培养工作状态数据报告显示,学校综合得分位列全国学校第373名、全国同类学校第231名、全省学校第12名。2022年,教学内部质量保证体系通过省教育厅现场复核,并获得“四个显效”的评价。值得注意的是,学校已被认定为安徽省技能型高水平大学(A档),这标志着其办学质量得到了权威认可。
学校的教育教学有何特色?
学校在心理健康教育方面形成了独特模式,以“多元课程建设”与“辐射社会服务”为双轮引擎,构建起“校内育心、校外赋能”的协同创新体系。面向全体大一新生开设32学时《心理健康教育》必修课,年均授课超3000学时,成为筑牢学生心理防线的“第一课堂”。学校按1:4000师生比配齐了4名心理专任教师与15名兼职教师,并创新构建“课程—社团”联动实践模式,通过“PsyPlay心剧社”等活动有效延伸了教育覆盖面。
学校的师资力量与专业设置情况
学校基础教学部心理健康教育教研室组建了结构合理的教学团队,并持续选派教师参加课程建设、心理疏导以及危机干预等专题培训,不断提升教师队伍的专业素养和教学能力。在专业设置上,学校设有电气工程学院等教学单位,专业布局紧密对接地方产业发展需求。这种产教融合、校企合作的办学模式,充分体现了公办职业院校服务区域经济社会发展的责任担当。
结论
综合以上信息,可以明确得出结论:滁州职业技术学院是一所正规的公办全日制高等职业院校,拥有良好的办学条件、明确的办学定位和特色鲜明的教育体系。作为公立院校,其收费标准、招生计划、教学质量均受政府部门监管,为学生提供了可靠的教育保障。对于寻求优质职业教育的学生而言,滁州职业技术学院是一个值得考虑的选择。
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