学校概况与历史沿革
郑州树青医学中等专业学校(简称"树青医学中专"创办于1989年,原名河南医学职业中等专业学校,由郑州澍青医学高等专科学校举办。1997年经省教委批准更名为郑州树青医学职业中等专业学校,2004年经郑州市教育局批准定名为郑州树青医学中等专业学校,实施普通中专学历教育,学校性质为民办普通中等专业学校。学校始终坚持"品德、尊知识、比贡献、贱浮华"的校训,形成了独特的育人理念。 文章源自青鸟高考网-https://www.qdqhjj.com/zhiyuan/7763.html
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在教学资源方面,中专校区占地200余亩,建筑面积5.07万平方米,位于郑州市郑上路与桃贾路交叉口向南200米,校园环境优美,教学设施齐全。同时,学校与郑州澍青医学高等专科学校实现教学设施资源共享,并保持相对独立性,这种独特的办学模式为学生提供了更丰富的学习资源。
专业建设与人才培养
学校2025年招生专业共11个,涵盖护理、康复技术、药剂、医学影像技术、医学检验技术、中医护理、中医康复技术、中药、口腔修复工艺等领域。这些专业的设置充分体现了学校对接医疗卫生行业需求的精准定位。
护理专业作为学校的优势专业,获得河南省高职高专示范性实训基地、郑州市重点专业及省级品牌专业等荣誉。该专业培养学生掌握扎实的护理知识和技能,职业资格证书包括护士执业资格,职业技能等级证书涵盖老年照护、母婴护理、幼儿照护等多个方向。
康复技术专业着重培养德智体美劳全面发展的技术技能人才,学生需要掌握康复治疗等知识,具备康复功能评定、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗等能力。该专业要求学生具有敬佑生命、救死扶伤的职业精神和信息素养。
药剂专业的课程体系包含药事管理与法规、药物制剂基础、药物学基础、药店零售与服务技术等核心内容,通过校内外实训和岗位实习,培养学生全方位的药学服务能力。
以下是主要专业类别的培养方向对比:
| 专业类别 | 核心专业 | 培养目标 | 职业发展方向 |
|---|---|---|---|
| 护理类 | 护理 | 掌握护理知识与技能,具备临床护理能力 | 护士执业、老年照护、母婴护理等 |
| 康复治疗类 | 康复技术 | 掌握康复治疗知识,具备康复评定与治疗能力 | 物理治疗、作业治疗等 |
| 药学类 | 药剂 | 掌握药剂学知识,具备药品管理与服务能力 | 医疗机构、医药流通企业等 |
| 中医药类 | 中医康复技术 | 掌握中医康复技术,具备传统康复治疗能力 | 中医康复机构、养生保健机构等 |
教学特色与实训体系
学校坚持"专家治校、名师任教"办学方针,任课教师中33%以上具有高级职称,34%具有硕士研究生以上学历。这种高水平的师资配置为教学质量提供了坚实保障。
在实验实训条件方面,学校设有解剖、形态、机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等186个实验实训室和仿真手术室。这些实训室配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真训练系统等国内先进设备,并对学生全面开放,为理论教学与实践教学的有机结合创造了优越条件。
学校还实施"教育工程"坚持理论技能并重,强化技术技能实训成效。通过实施1+X证书及特色技能教育培训"证书"制度,实现一人多证,大幅提升学生的就业竞争力。
就业保障与发展前景
学校与河南省67家二级甲等以上医院建立合作关系,其中三级甲等医院32所,为学生临床实习提供了可靠保障。这种深度的院校合作模式确保学生能够获得充分的实践锻炼机会。
在继续教育方面,各专业都设有完善的接续发展路径。例如医学影像技术专业可接续高职专科的医学影像技术、放射治疗技术专业,还可接续普通本科的医学影像技术、智能影像工程专业。这种立交桥式的人才培养体系为学生提供了多样化的发展选择。
学校还积极开展校企、校院、校地合作,通过建设康复治疗中心、护理保健中心、临床诊疗中心等多个实训中心的大型实训基地,为学生见习和就业提供坚实支撑。目前学校拥有附属医院5所,教学实习医院91所,校企合作育人基地31个。
育人成效与社会评价
学校在资助育人方面成效显著,通过开展"国家资助·助我成才"等主题活动,宣传贫困学子通过资助政策励志成才的先进事迹,引导受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献。这种全方位的育人体系培养了学生健全的人格和感恩的心态。
在感恩教育方面,学校通过"一"活动等系列举措,让学生学会用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用行动去表达,从而在心中培植感恩的情感。这种教育理念使学生无论对待父母、老师、朋友还是同学,都能以感恩的心去面对。
学校的严格规范管理、较高办学质量和优美校园环境得到了社会各界的好评。护理专业获河南省高职高专示范性实训基地,临床医学专业获河南省高职高专特色专业,康复治疗技术专业为郑州市重点专业,药学专业为河南省高等学校品牌专业。这些荣誉充分证明了学校的办学实力和教育质量。
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