扬州大学行政管理专业属于哪个学院

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一、专业归属:明确答案与学院背景

扬州大学行政管理专业隶属于商学院。商学院作为扬州大学的重要二级学院,始建于1998年7月,汇集了经济学、管理学等多学科资源,现有工商管理、市场营销、会计学、行政管理等11个本科专业。该学院不仅拥有国家级一流本科专业建设点(如工商管理),还设有公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA)等多个专业学位硕士点,为行政管理专业学生提供了从本科到研究生阶段的连贯培养路径。因此,行政管理专业正是商学院学科体系中的核心组成部分之一文章源自青鸟高考网-https://www.qdqhjj.com/zhiyuan/1242.html

二、学院资源与专业支撑

商学院为行政管理专业提供了坚实的师资和设施保障。学院现有教职工208人,其中专任教师184人,全日制本科生近2700人,各类在校研究生1200余人。教学设施包括国际贸易实验室、金融实验室等,这些资源共同支持专业的实践教学与科研创新。例如,通过“请进来、走出去”的教学模式,邀请政府部门领导授课,并组织学生到政府机构实习,有效提升了学生的实操能力。文章源自青鸟高考网-https://www.qdqhjj.com/zhiyuan/1242.html

行政管理专业的教师团队近20人,主要由教授、副教授和博士组成,其中95%的教师拥有博士学位,100%担任硕士或博士生导师,且多数毕业于浙江大学、南京大学等985高校。这种高水平的师资配置,确保了专业教学与前沿研究的深度融合。

三、专业特色与培养模式

行政管理专业自1998年创办以来,已发展成为江苏省首批开设该专业的高校之一。其培养模式突出“精细化”和“现代化”:

  • 本科生导师制:自2014年起,每位新生入学即配备一名博导或硕导作为导师,并辅以高年级学长担任微助理,实现“招生—培养—就业”一体化育人。这种模式不仅覆盖思想、学习、科创等领域,还通过学科竞赛(如挑战杯)和创新创业项目,促进学生全面发展。近五年,专业学生获省级优秀毕业论文2篇、校级8篇,发表学术论文40余篇,并在各类竞赛中获奖100余项。
  • 研究性教学改革:作为学校整专业研究性教学试点,专业推行“课题式教学”,鼓励师生围绕横向或纵向课题合作,强化问题分析与解决能力。课程设置涵盖管理学原理、政治学原理、公共管理学、人力资源开发与管理等核心内容,旨在培养具备多学科知识的复合型人才。

四、发展前景与就业方向

行政管理专业毕业生就业面广,可在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理、科研或政策分析工作。专业还与MPA教育紧密衔接,自2006年招生以来,已培养2000多名公共管理人才。随着国家治理现代化的推进,该领域人才需求持续增长,就业率长期保持高位。例如,商学院经济学专业的年底就业率可达100%,行政管理专业也呈现类似趋势。

以下表格汇总了专业核心信息,便于快速参考:

项目 具体内容
所属学院 商学院
创建时间 1998年
师资结构 95%教师具博士学位,100%担任硕导/博导
核心课程 管理学原理、公共政策、人力资源开发与管理等
就业方向 党政机关、企事业单位、科研机构等
相关硕士点 公共管理硕士(MPA)

五、常见问题解答(FAQ)

1.问:扬州大学行政管理专业在哪个学院?

:属于商学院,这是该校管理类学科的核心平台之一。

2.问:该专业的师资力量如何?

:教师团队近20人,95%拥有博士学位,且全部担任研究生导师,多数毕业于国内顶尖高校。

3.问:专业有哪些特色培养措施?

:包括本科生导师制、研究性教学改革以及丰富的实习实践活动。

4.问:课程设置包括哪些主要内容?

:涵盖管理学、行政学、法学、经济学及计算机等领域,如公共政策、人力资源管理等。

5.问:毕业生主要就业领域是什么?

:可在政府机构、企业管理部门或社会团体从事管理、政策分析等工作。

6.问:专业是否有研究生深造机会?

:是,商学院提供公共管理硕士(MPA)等衔接项目,便于学生继续攻读。

7.问:如何提升实践能力?

:通过校外实习基地、暑期见习以及学科竞赛等途径实现。

8.问:专业与MPA项目有何关联?

:MPA项目是专业的重要延伸,自2005年获批以来,为毕业生提供了高级学位路径。

9.问:学院的设施支持如何?

:拥有金融实验室、国际贸易实验室等现代化教学设施。

10.问:专业的招生咨询方式是什么?

:可联系商学院招生电话(如0514-87991522),获取详细信息。

六、总结

综上所述,扬州大学行政管理专业明确归属于商学院,依托该学院的雄厚资源,形成了以实践为导向、多学科交叉的培养体系。对于有意报考或了解该专业的学生而言,这一归属关系不仅明确了学习环境,还揭示了未来的发展机遇。正如一位在读生所言:“在这里,理论课堂与政府实习结合,让我对公共管理有了更鲜活的理解。”选择这一专业,意味着步入一个既有学术深度又有应用广度的平台。

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  • 本文由 发表于 2025年11月22日
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