教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003590 |
孙教员.( 女
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青岛理工大学 会计 本科在读 |
小学全科, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三数学 |
大学入学以来,为了贴补生活费,带过2份家教工作,本人认真负责,帮助辅导的小朋友提高了成绩。
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2021/10/20 13:01:31 |
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2002782 |
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青岛大学 数学与应用数学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二英语, 新概念英语, 英语四级 |
认真负责,有耐心,辅导经验丰富,曾辅导小学全科,初中理科,高中英语数学
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2021/10/20 12:53:59 |
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20011583 |
吴教员.( 女
)
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中国海洋大学 海洋科学 本科在读 |
作业辅导, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语 |
中高考成绩优异,基础扎实。勤奋认真,富有责任心和耐心,会和小孩子相处。 |
2021/5/31 1:18:45 |
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20011582 |
孙教员.( 女
)
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山东科技大学 数学与应用数学专业 本科在读 |
初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三语文, 高三英语, 软件编程 |
目前是大一学生,即将上大二。我性格外向,耐心细致。目前在校学生会学习部,大学生科技创新发展中心活动组,数学建模协会竞赛部三个校级组织任职。初高中经常帮助同学们,课下一起探讨难题,给不会的同学讲题。父母... |
2021/5/26 19:42:19 |
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20011581 |
曲教员.( 男
)
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青岛科技大学 信息工程 本科毕业 |
作业辅导, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语 |
为人认真负责有耐心,善于沟通,本科时期有丰富经历。 |
2021/5/3 18:26:07 |
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20011578 |
孙教员.( 女
)
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沈阳体育学院 舞蹈表演 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 瑜珈健美操 啦啦操 中国舞 芭蕾舞 唱歌 |
文科成绩优异 健美操 啦啦操获得多项奖项 舞蹈八级 |
2021/1/16 14:58:58 |
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2003657 |
杨教员.( 女
)
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中国石油大学 数学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一数学,初二语文,初二数学,初二物理,初三语文,初三科学,初三数学,初中化学,初中历史,初中生物,初中地理,初中奥数,高一数学,高一物理,高二数学, |
擅长理科学科,其他文科方面也不错,各方面均可教授大学期间每学期都从事家教工作,从小学到高中毕业班,均教过课程,取得教师资格证
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2018/8/15 21:00:51 |
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2003713 |
宋教员.( 女
)
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中国海洋大学 化学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初三英语,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学, |
本人对工作认真负责,能够和学生很好的沟通,而且有着家教经验,不仅和学生相处融洽而且帮助她在学业上取得了较大的进步。2015年8月到2016年1月,崂山区金领世家初一全科,期末学员成绩取得了较大进步 |
2016/11/9 18:57:15 |
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2003708 |
李教员.( 男
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青岛大学 信息管理与信息系统 本科在读 |
作业辅导,小升初,小学数学,中考冲刺,初一数学,初二数学,初三英语,初四数学,初三数学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物, |
本人性格随和,沉稳,善于抓住学生特点进行教学,能及时适应教学内容并采取合理有效的教学方法,帮助学生学习。暂无家教经验,但曾在本人初中母校帮助老师代课,在高中任数学课代表经常帮助同学答疑。最擅长数学;物...
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2016/9/29 9:36:59 |
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2003702 |
王教员.( 女
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中国海洋大学 大气科学 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学科学,中考冲刺,初中全科,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高三语文,高三英语,小提琴, |
本人性格开朗,表达能力很强,十分善于沟通交流。大学期间在保持成绩拔尖(获得了中国海洋大学的国家奖学金、一等学习奖学金等)的同时,参加了丰富多彩的活动,曾获院辩赛最佳辩手称号。心思细腻,善于了解学生的需...
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2016/9/6 19:46:22 |
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