教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003739 |
魏教员.()
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青岛大学
中文
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语, |
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2008/9/4 20:08:40 |
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2003736 |
刘教员.( 女
)
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青岛大学
高分子科学与工程
本科在读 |
幼儿教育,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一英语,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初中化学,初中历史,初中生物,初中政治,初中地理,陪读, |
积极乐观，乐于助人，有较好的领导能力，责任心强，表达能力，逻辑思维较强2013年6月，市南区小学数学，期末学员成绩从中游上到前十。2013年10月，市南区初中历史，成绩上升10多名。
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2008/9/4 17:18:37 |
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2003731 |
宋教员.( 女
)
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青岛大学
汉语言文学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,高一语文,高一数学,高二语文,高二数学,高三语文,高中历史,高中地理,高中政治, |
本人有较多耐心工作负责认真在初中高中成绩一直名列全茅善于沟通交流曾有过辅导经验对学生的成绩提高有信心有一定的教学经验与技巧 |
2008/9/3 22:18:11 |
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2003725 |
刘教员.( 女
)
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青岛大学
财务管理
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初中化学, |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。有多年家教经验，且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。暑假辅导小初学生，负责预习与复习，深受学生家长好评，学生成绩显著提高。 |
2008/9/3 19:18:20 |
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2003718 |
尤教员.( 男
)
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青岛大学
工商企业管理
本科在读 |
体育投掷类，短跑，幼儿启蒙 |
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2008/9/1 20:55:14 |
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2003717 |
高教员.( 男
)
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青岛大学
机械工程及自动化
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史,初中生物,初中政治,初中地理,初中社会,高中全科,高考冲刺,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三语文,高三英语,高三物理,高三化学,高中生物,高 |
我喜欢和孩子们相处，而且不遗余力的帮助他们，有过做家教的经历，从初中到大学各科成绩稳定并名列前茅，对辅导孩子们很有信心1.2013年寒假，淄博育英中学高一寒假作业，期终顺利完成作业并预习了高一下的课程... |
2008/9/1 13:24:40 |
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2003715 |
刘教员.( 女
)
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青岛大学
数学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二语文,初二数学,初三语文,初三数学,初中化学,初中生物,高一语文,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二化学,高三语文,高三化学,田径类综合素质 |
本人性格温和，沟通能力强，表达能力强，对学生很有耐心，很负责高考语文125，理综化学94，本人性格温和，沟通能力强，表达能力强，对学生很有耐心，很负责 |
2008/9/1 0:08:35 |
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2004042 |
邱教员.( 女
)
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青岛大学
口腔医学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初四英语,初中化学,初中生物,初中地理, |
中考680高考630经常性辅导家里亲戚朋友孩子们擅长初高中英语生物化学本科就读于青岛大学，为口腔医学院2015级口腔班团支书，获三等奖学金，优秀团干部，优秀学生干部等称号 |
2008/7/14 13:26:49 |
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2004041 |
张教员.()
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青岛大学
机械工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,理综 |
本人有家教经验。辅导数学物理为主。 |
2008/5/12 12:53:15 |
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2004040 |
杨教员.( 男
)
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青岛大学
电气工程及其自动化
本科在读 |
高一物理,高二物理,高三物理, |
本人擅长物理，在教学过程中善于调动学生的思维，尽量选择简洁易懂的方式方法帮助学生理解物理，破解物理难题，给学生打好物理基础。另外，本人性格开朗，有着良好的三观，在保证良好的教学基础外，还能够带领学生更... |
2008/5/11 14:52:24 |
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