教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004126 |
张教员.( 女
)
|
青岛大学 旅游管理 本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学科学,初中全科,初一英语,初二英语,初二数学,初四数学,初三数学,高一化学,英语口语, |
本科就读于青大,时间充裕,有责任心,注重提高学生学习兴趣,在校多次获得三好学生称号,高考英语132数学130,带过辅导班和四年级同学,均取得优异成绩,得到好评 |
2009/7/13 19:43:21 |
|
2004115 |
赵教员.( 男
)
|
青岛大学 日语系 本科在读 |
, |
|
2009/7/9 13:39:53 |
|
2004113 |
陈教员.( 女
)
|
青岛大学 现当代文学 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,初一语文,初一数学,高一语文, |
本科为汉语言文学专业,现为青岛大学现当代文学硕士,时间充裕。大学期间多次获得校级三好学生、国家励志奖学金。还被评为省级三好学生、省级优秀毕业生。大二期间参加过志愿者活动,做过支教,主要辅导六年级学生写... |
2009/7/8 12:25:03 |
|
2004110 |
陈教员.( 男
)
|
青岛大学 数学 本科在读 |
小学全科, |
有经验,之前带过一对一四年级,学生进步明显,获得家长好评。为人耐心,负责任,可以给学生细心讲解作业,辅导学生功课,并且带学生预习。可以和学生友好相处,促进他进步。
[查看照片] |
2009/7/7 10:10:12 |
|
2004107 |
韩教员.()
|
青岛大学 应用统计 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学, |
|
2009/7/3 21:11:45 |
|
2004104 |
毕教员.( 女
)
|
青岛大学 新闻 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,韩语,语文英语韩语历史政治地理 |
性格开朗活泼,喜欢与人交流。有过小学全科家教经历和高中英语家教经历。英语口语发音较好,英语韩语基本可以听懂和交流。英语高考136分,四级成绩579分,韩语初级能力测试已通过。喜欢读书,曾在大众日报发表... |
2009/7/1 20:46:43 |
|
2004093 |
王教员.( 女
)
|
青岛大学 工商管理 本科在读 |
小学全科,初二数学,初四数学,初三数学,高一数学, |
曾经做过家教,擅长数学方面,英语水平四级,考过很多证书。教师资格证。喜欢孩子也喜欢教师这个行业,有耐心也有信心有能力做好。 |
2009/6/22 18:34:44 |
|
2004091 |
胡教员.()
|
青岛大学 材料成型及控制工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中历史,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高二英语,高二数学,高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,高中生物,新概念英语,陪读,作业辅导,小学全科,初中全科,小升初,初四语文,初四英语,初四数学,初四物理,初中生物, |
我叫胡敏,目前是青岛大学的一名大学生。本人性格随和,偏安静,有耐心;工作认真负责,态度严谨,对自己要求严格;我学习成绩优异,多次获得学校奖学金,也积极参加公益等活动。我曾自己招收了七个来自不同年级小学... |
2009/6/22 17:19:47 |
|
2004081 |
王教员.( 女
)
|
青岛大学 染整 硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初四语文,初三语文,初四数学,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,初中政治,高一语文,高一英语,高一数学,高一化学,高二语文,高二数学,高三数学,高三化学, |
教过小学,小升初,初一全科和高一,擅长初中和高中数学,家教经历中2015年4月到六月,市南区初一数学,期终学员成绩有70分上升到90分;2016年市南区高一全科,期终数学由36分上升到85分。 |
2009/6/22 13:55:24 |
|
2004089 |
吕教员.( 男
)
|
青岛大学 自动化 本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理, |
有过高中初中家教经历,在补习班带过课,尤其擅长数学,物理,高考数学145分,注重对孩子学习方法的培养,讲题清晰透彻 |
2009/6/22 6:33:18 |
|
|